SUMMARY The project described is concerned with designing selection processes for ‘upgrading programmes’ in science and mathematics, to be used especially in southern African countries. There is a conflict between the objectives of maximum effectiveness and equity — which is both a technical and a socio?political problem. Mutual understanding and agreement between all parties is essential for a workable programme. RESUMEN El asunto de la equidad: investigación en procesos de selección de programas educacionales en países en desarrollo El proyecto descrito se preocupa del diseño de procesos de selección de programas de promoción’ en ciencias y matemáticas, destinados especialmente a paises del sur africano. Existe un conflicto entre los objetivos de eficiencia y equidad, lo que constituye no solo un problema técnico, sino también sociopolitico. El acuerdo y la comprensión entre todas las partes involucradas, son esenciales para un programa factible. SOMMAIRE Le problème d'équité: recherches sur les procédés de sélection de programmes pédagogiques dans les pays en voie de développement Le projet décrit concerne la création de procédés de sélection pour ‘adapter les programmes’ en sciences et mathématiques, en vue de leur utilisation dans les pays d'Afrique du sud plus spécialement. Il y a un conflit entre les objectifs d'une rentabilité maximale, et l'équité — qui est à la fois un problème technique et socio?politique. Une compréhension mutuelle et une entente entre tous les partis sont essentielles pour la viabilité du programme.
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机译:概述所描述的项目涉及设计科学和数学“升级课程”的选择过程,尤其是在南部非洲国家。最大效力和公平目标之间存在冲突-这既是技术问题,也是社会政治问题。各方之间的相互理解和协议对于可行的计划至关重要。摘要公平问题:发展中国家教育计划选择过程的研究该项目涉及科学和数学促进计划的选择过程的设计,特别是针对南非国家。效率和公平目标之间存在冲突,这不仅构成技术问题,而且构成社会政治问题。所涉各方之间的协议和谅解对于可行的计划至关重要。 SOMMAIRE法律问题解决方案:取消开发计划署的资助,而有关发展的法律问题则由科学,技术和工艺方面的合作伙伴进行, les s d'Afrique du sud支付额外费用。以及最大收益等目标与法律手段与社会政治之间的界限。各方之间的相互理解和协议对于该计划的可行性至关重要。
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